《随时随地都能干的学校教师的特点》剧情简介
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《随时随地都能干的学校教师的特点》相关评论
马其
看完就理解这部电影被称为“一场伟大的失败”之因了，莫说当年，放到今日恐怕也难大爆。全片共四条主线：巴比伦的没落、耶稣基督的受难、法国的圣巴托罗缪大屠杀、20世纪初美国劳资冲突。导演本人描述自己的构想是：“四个大循环故事仿佛四条河流，最初分散而平静地流动着，最后却汇合成一条强大汹涌的急流。”然而私以为最终效果并未达到他的预期，四条河流仍然泾渭分明。虽则有intolerance为引贯穿始终，但全片更像共享主题的分段故事集。将相似画面放到一起的平行剪接手法更让人迷惑，在几个故事间反复跳跃把剧情和情感上的连贯性彻底牺牲掉了。不过优点亦很显著，电影技术的进步、镜头语言的创新以及对人类作为社会动物随时随地都能干的学校教师的特点之本性的揭露与批判。个人心中最惊艳一幕是耶稣扮演者与镜头前放置的十字架的虚影重合。//ES是副导演。
宁静的村庄
看了加长版，多了7分钟。至于是哪里增加了剧情，我也不知道。这个系列对我来说，已经发展到了大结局的时候，回过头看看最初的第一集，随时随地都能干的学校教师的特点是非常有意思的一件事，第一集是一切的开始，所有的孩子都那么小，他们触发的各种事件，虽然恐怖，却都有着可爱和有趣的一面。尖酸刻薄的姨妈一家却总是倒霉的，山怪
